We zijn nog steeds gebuisd voor inclusie: hoe moet het nu verder?

Meer kinderen met een beperking in het gewone onderwijs: om dat voor elkaar te krijgen, gaat in het schooljaar 23-24 het Leersteundecreet van onderwijsminister Ben Weyts (N-VA) in. Ons onderwijs moet dus inclusiever worden. Een eerste poging daartoe, het M-decreet van voormalig onderwijsminister Hilde Crevits (CD&V), was geen succes. Het aantal kinderen in het buitengewoon onderwijs is zelfs toegenomen. Zal het deze keer wel lukken? En waarom gaat het in sommige andere Europese landen beter?