Pascale Bruynseels werkt al meer dan twintig jaar met kinderen met een autismespectrumstoornis (ASS). In 2000 bracht ze al een eerste boek uit, gericht op gezinnen met kinderen met ASS en hun omgeving. Dit keer is ze gaan grasduinen in praktijkvoorbeelden uit het onderwijs. Het boek is niet één brok pure theorie maar een verzameling van vele getuigenissen, tips en voorbeelden.

“Het boek biedt geen kant-en-klare handleiding”, wijst de auteur erop. “Dan zou ik een oneindig aantal boeken moeten uitbrengen, want elk kind met ASS is anders. Een precieze handleiding is er niet. Wél wil ik met mijn boek een steun bieden en aantonen dat door sommige kleine, simpele dingen al heel wat kan worden bereikt. Leerkrachten doen dat vaak al zonder dat ze het zelf beseffen en denken ten onrechte ‘een kind met autisme in mijn klas, ik ga dat niet kunnen’.”

Pascale deed ook een beroep op de Nederlandse Suzanne Agterberg, voorzitter van de Expertgroep Autisme en Onderwijs. “In het voorwoord gebruikt zij een mooi metafoor. Ze vergelijkt het hebben vaan een leerling met ASS in je klas met de kanarievogel in de mijn. Net als die aangaf dat er iets mis was, stuurt een leerling met ASS signalen dat hij/zij het moeilijk heeft als de omstandigheden niet ideaal zijn. Het kan een teken aan de wand zijn, in plaats van gewoon te denken ‘hij of zij doet weer lastig’. Dat is ook het doel van het boek: de herkenbaarheid en het begrip vergroten.”

Het boek is uitgegeven bij Scrivo Media en is verkrijgbaar bij onder meer Standaard Boekhandel en bol.com. Op zaterdag 23 april om 14u signeert de auteur in de nieuwe Standaard Boekhandel in Kontich. Alle info vind je ook op www.be-epostive.com

(bar)