Artificiële intelligentie op school: “Resultaten voor wiskunde verbeteren met 20%”

Al meer dan een decennium scoren Vlaamse scholieren jaar na jaar slechter in wiskunde. Maar na de kerstvakantie zijn negen scholen in Vlaanderen van start gegaan met Eduten Playground, een uniek Fins programma. De leerlingen maken er hun wiskundeoefeningen op basis van artificiële intelligentie. Hun resultaten gaan er spectaculair op vooruit en de leerkrachten krijgen veel meer tijd om zich met het échte onderwijs bezig te houden. We gingen op bezoek in een middelbare school in Kasterlee.