Allochtonen doen het beter op school
19/12/'11
Binnenland
De kloof die in België gaapt tussen de
schoolprestaties van allochtone en autochtone kinderen is kleiner geworden, zegt
de Oeso. Maar ze blijft groot, zeker in Vlaanderen. Dat staat
maandag in de kranten van Corelio.
Tussen 2000 en 2009 hebben kinderen uit migrantenfamilies in België een
schoolse achterstand van een jaar ingehaald, zo blijkt uit een analyse
van het Pisa-onderzoek, waarmee de Organisatie voor Economische
Samenwerking en Ontwikkeling (Oeso) de onderwijsprestaties van
vijftienjarigen in 36 landen vergelijkt.
Het afgelopen decennium is er een stevige vooruitgang voor
leesprestaties bij autochtone leerlingen aan Franstalige kant (+18 punten).
De score van allochtone leerlingen van de tweede generatie gaat er
zowel aan Franstalige (+18 punten) als aan Vlaamse kant (+29 punten)
op vooruit.
Socioloog Dirk Jacobs (ULB), die voor de Koning Boudewijnstichting
het Pisa-onderzoek tegen het licht hield, vindt gejuich echter
ongepast. "Het zou gek zijn als er geen verbetering was, na alle
beleidsinspanningen", zegt hij in de kranten. "Ondanks de vooruitgang zien
we dat de kloof tussen autochtonen en allochtonen in België nog bij
de grootste is. In Vlaanderen is ze voor de tweede generatie zelfs
het grootst van de hele wereld."